MAQUIAVEL PEDAGOGO

CONCLUSÃO: Desmascarar, Conscientizar, Opor

Pascal Bernardin

Encerrado o inventário, Bernardin recolhe o fio: o papel da escola foi reescrito “por um processo antidemocrático no qual as reformas são introduzidas sub-repticiamente”. Contra um controle que não dói, a primeira arma não é o protesto — é a revelação. Desmascarar a ditadura psicológica é a condição de toda oposição; só depois vêm as medidas, e essas o autor as quer urgentes e concretas.

Os Cinco Elementos

Todo o livro se condensa em cinco peças: a revolução ética e cultural na cabeça dos professores; a “inovação” pedagógica que leva as técnicas à sala; a formação inicial e permanente do docente; a descentralização do sistema; e a informatização da avaliação. Os cinco já estão lado a lado nas reformas francesas recentes — e onde os cinco aparecem juntos, o desenho é sempre o mesmo.

Como aplicar: use os cinco elementos como checklist diante de qualquer reforma escolar — a presença simultânea deles é a assinatura do projeto.

Primeiro se Revela, Depois se Luta

A opressão não aversiva (Skinner) “não suscita oposição” — e por isso “deve ser inicialmente desmascarada; somente depois, quando os povos tenham tomado consciência da malignidade dos processos, a oposição será possível”. A ordem é inflexível: desmascarar, conscientizar, opor. Não se combate o que não se vê — e este controle foi feito justamente para não ser visto.

Modelo mental: contra a corrente que não se sente, o primeiro ato político não é resistir — é tornar visível; só o que se enxerga pode ser enfrentado.

O Programa Concreto

Bernardin não termina em lamento: receita medidas. Fechar IUFMs, CNDP, CRDPs e INRP; abolir a formação continuada; banir as psicopedagogias; restaurar os programas; desmantelar as redes internacionais. Enquanto a doutrina vigente de formação docente for a “crítica/social”, o professor seguirá redefinido como militante, não como mestre.

Sinal de alerta: o apelo é transpartidário — em nome da democracia, da liberdade e da dignidade; tratar isto como mera questão de escola é subestimar o seu alcance.

Lições-Chave da Conclusão

  • Todo o diagnóstico cabe em cinco elementos — e os cinco já convivem nas reformas recentes.
  • A oposição começa pela denúncia: tornar visível o controle invisível (desmascarar → conscientizar → opor).
  • A receita é institucional: fechar as casas de doutrinamento, banir as psicopedagogias e restaurar os programas, com apoio de todos os partidos.